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十年深耕，再度啟行，希沃秉持不變的初心與信念，創不凡，見未來。3月22日，作為2019年希沃大型活動的開篇之作，希沃在成都開啟全國新品巡回展示會。

藉2019全國巡展，希沃傳遞出推動教育信息化發展的魄力和決心：希沃將繼續“以用戶為核心”，堅持自主創新精神，不斷滿足用戶需求升級，推動教育信息化裝備行業的健康發展。

同時，希沃也抱以開放合作的姿態，渴望與合作伙伴攜手共進，舉“百家之力”為教育現代化建設再添新動力。

“以用戶為核心”的三款新品

大至整個數字校園建設，小至每一個教學中的個體，希沃都付出百分之百的關注，為用戶創造實用易用的工具，提供有效的數據與成長服務。

校園文化建設，是一所學校魅力和綜合辦學能力的體現，也是數字校園建設的重要組成部分。如何利用信息化的力量推動校園文化建設，是希沃聚焦的核心之一。

希沃帶來以希沃云班牌為代表的校園文化展示系統：希沃云班牌、希沃云屏、LED小間距等校園屏顯走進校道、禮堂、食堂，一同構建數字校園信息窗口。基于易用、統一、開放的原則，校園屏顯讓班級風采照、校園通知、光榮榜等校園信息的發布變得簡單快捷，為特色校園文化的打造帶來更多可能。

在硬件方面，IP65等級防塵防水、防止高溫黑屏的寬溫液晶屏、更大顯示面積的窄邊設計鑄造著產品的高品質，為數字校園建設保駕護航。

教育信息化不僅僅是校園文化建設，課堂的變革正在發生。教學從黑板時代走進以投影儀為代表的多媒體時代，又來到以交互智能平板、電子書包為代表的交互式媒體時代。

在這樣的變革中，課堂不僅僅以教師為主體，以學生為本的教學模式成為現代教育的發展趨勢。對此，希沃也開始思考，如何通過教育信息化應用工具為“生本”教育賦能。

希沃易課堂為此而生。基于易課堂，每個學生都擁有自己的學習終端與專屬學習空間。學生通過課前快速預習、課堂人人參與、課后個性化學習形成良好閉環，成為學習的主體，真正實現教與學的翻轉。

2018年，希沃易課堂已覆蓋全國四百多所學校，為超過五萬名學子提供服務。其不僅幫助教師減負提效、學生學習成長，也將成為未來推動教學變革的重要力量。

但依托學生終端的新型教學模式的普及，對教師教學能力提出了更高的要求。于是，希沃以交互智能錄播為載體，助力信息化時代下的教學教研與教學反思，以提高教師教學能力。

通過實時流暢的多端互動，遠端師生能夠同步共享優質教育資源，實現教學資源的公平流通。極簡化的錄課操作、豐富的錄播資源管理平臺、精準的信息化聽評課功能，又讓錄課、評課真正為教師成長提供實用的參考與幫助。

當教育裝備應用到各區域、學校，基于統一的賬號體系，希沃對各個小場景下的小應用所產生的小數據進行靜默采集，逐漸建立起以“裝備數據鏈和教學小數據”為核心的底層數據平臺體系。希沃已經有了十年的布局，發揮數據最大效用，為管理提供決策輔助，防止端口數據割裂、信息孤島現象。

不同硬件設備的使用數據、軟件應用數據、學生學情數據等，都將匯總到希沃的底層數據平臺，最終以可視化的形式呈現給管理者，助力學校或區域進行精準教學、教研、管理。

十年教育路，希沃的每一個步伐，都基于“以用戶為核心”的理念。此次希沃帶來的三大新品——希沃易課堂、希沃交互智能錄播、校園屏顯，即是緊緊圍繞著這一理念進行研發設計。

線上線下服務體系

2019年，希沃將繼續夯實一線區域的服務保障，打造高水平、專業化、滿足個性化服務需求的卓越服務團隊。

在培訓方面，希沃從基礎應用的掌握到產品功能與教學教育的緊密融合，推出一系列線上線下培訓課程。

除了成立教育研究院之外，以希沃學院為核心建立了教師交流社區，希沃團隊給教師提供更多的平臺和機會，幫助教師自我成長、自我展示、自我成就。

目前，希沃已建立了完善的線上線下服務體系，在全國擁有超過1000個服務網點，覆蓋了全國700多座城市。

當希沃產品從教室延伸到校園甚至區域，實現數字校園建設的應用場景全覆蓋，希沃的服務也風雨無阻地陪伴著廣大用戶。